这种情况下，乡亲们不应该珍惜机会，让自家孩子努力用功读书吗？为何会纠结于教师身份问题？”

听朱媺娖说到这里，不少百姓露出了羞愧之色。

虽说江南文风昌盛，南京这种地方，底层百姓家孩子也有很大机会读书识字，但到底不是所有人家的孩子都能读书的，更别说免费读书了。

不，不止是免费，学校可是会负责学生们一顿午饭的。

现在他们却纠结于老师过去是什么身份，确实有些不知好歹了。

朱媺娖继续道：“若有人去看过县学外相关公告，便会知道，所有小学教师，都要求没有作奸犯科经历的。

所以，如乡亲们所说的这位卞老师，不论她过去是什么人，有一点可以肯定：她绝非作奸犯科之辈！”

大约是朱媺娖太随和，这时不知哪个百姓滴咕了句，“可她毕竟曾入贱籍。”

以前大明将百姓分为民户、军户、匠户、乐户等户籍，可以说民户是有优越感的，尤其是在面对靠后的贱籍之人时。

虽然朱媺娖登基不久，就明发圣旨，所有百姓皆归入民户，但百姓的惯性思维显然还在。

况且，卞玉京过往从业经历，确实容易引起非议。

朱媺娖听了却是摇了摇头，道：“她曾入贱籍你们就嫌弃了？觉得不配教你家孩子了？

那你们可知，在顺天府做小学教师的多是些什么人？是那些曾投降过伪顺、清虏的犯官家属！”

听了这话，顿时梅岗的百姓们一阵骚动，忍不住惊疑出声——

“犯官家属？这怎么可能？”

“那些人都算是卖国贼了吧？朝廷怎么能让他们的家属当先生？”

“朝廷为何要这么做？”

“···”

“朝廷为什么要这么做？”朱媺娖提高了声音，“朕来告诉你们——因为合格的小学教师难得，不得已才允许犯官家属参与其中。

这还是只是义务教育仅限于三府之地的缘故，待将来这一政策推广出去，我大明教师只会更加贵乏。

现在，诸位乡亲在这里嫌弃教自家孩子的先生过往经历不好，可曾想过，在大明其他地方，还有数十万上百万的孩子想要识字读书都没有机会，都找不到人教？！”